หน้าหนังสือทั้งหมด

โครงการอุปสมบทหมู่ธรรมทายาทรุ่นบูชาธรรม
89
โครงการอุปสมบทหมู่ธรรมทายาทรุ่นบูชาธรรม
โครงการอุปสมบทหมู่ธรรมทายาทรุ่นบูชาธรรม ๒ ปี พระเทวัญเนมหามุนี เป็นโครงการสำหรับลูกผู้ชายที่ปรารถนา บวชบูชาธรรมพระเทวัญเนมหามุนี (หลวงพ่อ ธัมมะโย) ในวาระครบรอบ ๒ ปีของท่าน อบรม ระหว่างวันที่ ๒๙ ม
โครงการอุปสมบทหมู่ธรรมทายาทรุ่นบูชาธรรมจัดขึ้นเพื่อให้ลูกผู้ชายที่ประสงค์ที่จะบวชได้บูชาธรรมตามแนวทางของพระเทวัญเนมหามุนี โดยมีการอบรมที่วัดพระธรรมกาย ในระยะเวลา ๕๕ วัน มีผู้เข้าอบรมรวมทั้งหมด ๑๐๑ คน
หน้า2
90
โครงการ “น้องแก้มเปี่ยมคุณธรรม” รุ่นที่ ๕ เป็นโครงการสำหรับเยาวชนชายอายุ ระหว่าง ๑๑–๑๓ ปี จบการศึกษาระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๕–๖ ระยะเวลาการอบรม ตั้งแต่วันอาทิตย์ที่ ๒๐ มีนาคม – วันอาทิตย์ที่ ๒๔ เมษา
โครงการบรรพชาอุปสมบท ณ วัดพระธรรมกาย
91
โครงการบรรพชาอุปสมบท ณ วัดพระธรรมกาย
นอกจากโครงการบรรพชาอุปสมบท เนื่องในวาระวันคล้ายวันเกิดของพระเดชพระคุณ หลวงพ่ออดิศร พิธีบรรพชาอุปสมบทครั้งนี้ จัดขึ้น ณ อุโบสถวัดพระธรรมกาย เมื่อวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๑ ในโอกาสนี้ วัดพระธรรมกายและมู
โครงการบรรพชาอุปสมบทจัดขึ้นที่วัดพระธรรมกายเมื่อวันที่ 10 เมษายน 2551 เพื่อเฉลิมฉลองวันคล้ายวันเกิดของหลวงพ่ออดิศร โดยมีการอนุโมทนากับผู้ที่มีส่วนร่วมในความสำเร็จของโครงการ ไม่ว่าจะเป็นคณะพระอาจารย์แล
หลักฐานโบราณคดีพระพุทธศาสนาในประเทศไทย
95
หลักฐานโบราณคดีพระพุทธศาสนาในประเทศไทย
สำหรับอัครขอบโบราณซึ่งพัฒนา มาจากอักษปลหลังนั้น หลักฐานโบราณคดี ทางพระพุทธศาสนาได้แก่ ศิลาจารึกสมเด ็จพระศรีอาริยเมี่ย พุทธศตวรรษที่ ๑๘ ของพระเจ้าชัยมินทร์ ที่ ๗ ทรงเป็นหลักฐัรียุมากผู้รุดเดชานุภาพ ข
เนื้อหาเกี่ยวกับอักษรโบราณและหลักฐานทางโบราณคดีที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา ศิลาจารึกสมเด็จพระศรีอาริยเมี่ย ที่มีความสำคัญจากพระเจ้าชัยมินทร์ที่ ๗ มีการกล่าวถึงการสร้างพระพุทธรูปและโรงพยาบาล รวมถึงบุค
การพัฒนาภาษาไทยและพระพุทธศาสนา
96
การพัฒนาภาษาไทยและพระพุทธศาสนา
ตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ ๑๙ เป็นต้นมา กับการเขียนภาษาไทย ส่วนในกษัณทูใช้คำเสมอ แบ่ง จนกระทั่งทิวทัศน์ตะวันตกนั่นระบบการพิมพ์ด้วยเครื่องจักรเข้ามา ความรู้และประสบการณ์ในด้านพระพุทธศาสนาและ ดำมีใบลานสัมมาก
ตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ ๑๙ มีการเปลี่ยนแปลงการเขียนภาษาไทยและการนำความรู้ทางพระพุทธศาสนามาใช้ การพิมพ์ด้วยเครื่องจักรมีผลต่อการสื่อสาร ความรู้ดั้งเดิมในพระพุทธศาสนาจึงต้องได้รับการอนุรักษ์และศึกษาอย่างจร
อักษรธรรมล้านนา และประวัติศาสตร์อาณาจักรล้านนา
98
อักษรธรรมล้านนา และประวัติศาสตร์อาณาจักรล้านนา
อักษรธรรมล้านนา อักษราจารพุทธธรรม บทความนำอ่าน เรื่อง : Tipitaka (DTP) ย้อนไปนานนับพันปี บริเวณภาคเหนือตอนบนของประเทศไทยในปัจจุบันเป็นที่ตั้งของอาณาจักรล้านนา มีพื้นที่ครอบคลุมหลายจังหวัด อาทิ เชียงรา
บทความนี้สำรวจความสำคัญของอักษรธรรมล้านนาในอาณาจักรล้านนาตั้งอยู่ในภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย อาณาจักรนี้มีวรรณกรรมและภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ โดยเฉพาะการบันทึกหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาในอักษรธรรมล้านนา
ประวัติพระมหาเกตุเจ้าและการสร้างคัมภีร์ฉบับสำคัญ
102
ประวัติพระมหาเกตุเจ้าและการสร้างคัมภีร์ฉบับสำคัญ
Here's the extracted text from the image: --- พระมหาเกตุเจ้า ครูบากัญญาณอริญญาวสี เมืองแพร่ แผ่นฐานจารพระไตรปิฎกบาลีสีอักษรธรรมล้านนา จากวัดสูงเม่น จารเมื่อจุฬาฤกษ์ ๑๐๙๕ (พ.ศ. ๒๓๗๗) สร้างที่เมื
พระมหาเกตุเจ้าเป็นพระครูที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างคัมภีร์พระไตรปิฎกบาลีที่เมืองแพร่ โดยมีการจารอักษรธรรมล้านนา เมื่อปี ๒๓๗๗ คัมภีร์นี้ได้รับการสร้างโดยพระมหาเกตุเจ้าและสานุศิษย์จากเมืองแพร่พร้อมกับอาจา
อิทธิปาฏ ๔ แนวทางสำเร็จในการบำเพ็ญภาวนา
108
อิทธิปาฏ ๔ แนวทางสำเร็จในการบำเพ็ญภาวนา
มัธยม เรื่อง :พระมงคลเทพมุนี (สด จนทุสโร) หลวงปู่มั่นภาวนา ภาวังจิต อิทธิปาฏ ๔ ฉันทะ วิริยะ จตุตต มังสา นี้เรียกว่า อิทธิปาฏ ๔ เป็นหัวใจแห่งความสำเร็จมวลแปลอย่างจำได้ง่ายๆ ปักใจ บางนั่ง วิจารณ์ ทดล
อิทธิปาฏ ๔ ประกอบด้วย ฉันทะ วิริยะ และ จตุตต มังสา เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้สำเร็จในการบำเพ็ญภาวนา และการทำกิจการใดๆ โดยต้องมีความตั้งใจ บากบั่น และตรวจสอบวิธีการที่ดำเนินการ เพื่อให้การปฏิบัติเป็
ความสำคัญของอาหารพระสงฆ์และการเอาใจใส่
111
ความสำคัญของอาหารพระสงฆ์และการเอาใจใส่
แต่ก็ไม่อาบปากว่าจะอย่างไร เข้าจัดให้เองไง ก็ฉันอย่างนั้น แต่พอกลับถึงวัดก้อพากลับ นี่ทั้ง ๆ ที่ตั้งใจทำบุญยังผิด เพราะ ฉะนั้นเวลานี้พระมาฉันอาหารที่บ้านก็ดี ด้านตนให้พระดีอะไร ค่ะ หรือไม่ อย่างนั้นก็
ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงความสำคัญของอาหารที่จัดให้พระสงฆ์ ซึ่งต้องคำนึงถึงสุขภาพของท่าน โดยเฉพาะพระอายุมากที่มักมีโรคประจำตัว เช่น เบาหวาน การเลือกอาหารจึงควรระมัดระวังและตอบสนองต่อความต้องการของท่านอย
มารยาทการฉันของพระภิษุ
113
มารยาทการฉันของพระภิษุ
พระสัมพุทธเจ้าทรงกำหนดมารยาท ขอเป็นไว้สำหรับพระภิษุ เพราะโดยทั่วไปพระ มักฉันอาหารถนอมดูดีทยามเช้ามาทุ่มเป็น จำนวนมาก ขณะทีพระกำลังกินข้าวบ้านไม่รู้ จะทำอย่างไร ก็เลยนั่งดูพระฉันไปพลาง คุยกัน ไปพลาง ที
เนื้อหาเกี่ยวกับมารยาทการรับประทานอาหารของพระภิษุ โดยเน้นการกำหนดมารยาทในการฉันกลางที่มีผู้เห็น ซึ่งสามารถสร้างปัญหาทางจิตใจและสังคมได้ มีการชี้ให้เห็นถึงความไม่เหมาะสมของการมองพระขณะกำลังฉันและจะมีกร
การส่งสมบูรณ์ทำความดีในชีวิตประจำวัน
117
การส่งสมบูรณ์ทำความดีในชีวิตประจำวัน
จงขวนขวายในการส่งสมบูญทำความดีทุกจังหวะทุกโอกาส ประกาศที่หนึ่ง มั่นส่งสมบูญสร้างความดีทุกวัน ประกาศที่สอง ชักชวนผู้อื่นให้ทำความดีตามมาด้วย ประกาศที่สาม มีความเชื่อมั่นในบุญกุศลที่ส่งสม โดยตามระลึกถึง
เนื้อหาเกี่ยวกับการส่งสมบูรณ์ทำความดีในทุกโอกาส โดยมีกระบวนการเพื่อสร้างความดีในสังคม และชักชวนผู้อื่นทำความดีร่วมกัน การสร้างบารมีแบบทีมเป็นสิ่งสำคัญที่หลวงพ่อเสนอ เพื่อประโยชน์ของทั้งตนเองและสังคม น
จิตใจดีเพื่ออนาคตที่สดใส
121
จิตใจดีเพื่ออนาคตที่สดใส
ที่นี่คือข้อความที่ได้จากการทำ OCR ในภาพ: "สักแค่ไหน ฉันก็แน่เหมือนกัน คืมทูมจิตดี ยังหย่อนใบนิด ปรับบางจุดนิดเดียวเราอ ย่งหย่อน เลยเกิดค่า ๆ หนึ่งในประเทศไทย คือ หมันใส เกินหน้าเรามากเลยมันใส ผลก็
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของจิตใจดีในการพัฒนาสังคมไทย โดยอ้างอิงหลักธรรมจากพระพุทธศาสนาและอนุสรณ์สถานต่างๆ อย่างไรก็ตาม สังคมไทยยังคงมีความหย่อนยานในการพัฒนาและการให้ความสำคัญกับความดี ในที่สุด หวังว่า
สุขภาพและสมมะระหวัง
122
สุขภาพและสมมะระหวัง
สุขภาพ “สมมะระหวัง” อ่านภาพ “สมมะระหวัง” เรื่อง : พระปิยบรรณ์ ธมฺมวิชฺโช รักษาใจให้เป็นมงคลด้วยการภาวนา “สมมะระหวัง” การรักษาใจเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุด ถ้าปรารถนาอยากได้สมบัติเอาไวสร้างบาร
การรักษาใจให้เป็นมงคลคือสิ่งสำคัญที่นำไปสู่การสร้างบารมี สมมะระหวังเกิดจากการทำใจให้สงบและบริสุทธิ์ คำสอนของพระมงคลเทพมุนีเป็นแนวทางในการดูแลใจให้มีความสุขและกรุณาต่อผู้อื่น เมื่อใจสะอาดจะนำพาความดีเข
การขายตะละอบในโรงเรียน
124
การขายตะละอบในโรงเรียน
ครัง้ 60,000 ครัง้ ผลปรากฏวา่ จากเมื่อก่อนที่ ต้องวิ่งขายตะละอบ ๆ ไปทั่ว ไม่มีท่าขาย ก็ได้ ที่ขายประจำ ขายอยูที่โรงเรียน มันก็เรียน ประมาณ 500 คน แต่ร้านค้ารวมเราด้วย ประมาณ 10 ร้าน มีลูกขึ้นขายแทบทุก
เรื่องราวของการขายตะละอบที่โรงเรียนซึ่งมีนักเรียนประมาณ 500 คนและร้านค้าประมาณ 10 ร้าน ลูกค้าขายสินค้าในศูนย์รวมและเด็กๆ ชอบทาน นอกจากนี้ยังได้สื่อถึงความรู้และการสร้างบารมีไปพร้อมกันโดยมีส่วนแห่งบุญใ
ใจที่นิ่งและความสำเร็จในชีวิต
125
ใจที่นิ่งและความสำเร็จในชีวิต
สุกรมงคลทั่งหลายเริ่มที่ใจ ใจที่หยุดได้ นิ่งได้ คือ ใจที่เป็นมงคล เรื่อย ๆ ภาวนา “สมามะระเขง” ไปเรื่อย ๆ พอวาวนได้ ๑๐๐,๐๐๐ ครั้งเท่านั้นแหละ มีโทรศัพท์เข้ามาส่งต่อไปที่โรงเรียน บอกว่าลูกได้ทุนพระรา
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำใจให้นิ่งและการภาวนา เพื่อนำไปสู่วิธีการรับมือกับอุปสรรคในชีวิต โดยเฉพาะในกรณีที่มีความท้าทายเกี่ยวกับสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว การใช้คำว่า 'สมามะระเขง' เป็นทางเลือกในก
ฝันใฝ่ฝัน: การสร้างบารมีและแนวคิดจากคุณครูไม่ใหญ่
126
ฝันใฝ่ฝัน: การสร้างบารมีและแนวคิดจากคุณครูไม่ใหญ่
ข้อความที่สกัดได้จากภาพคือ: ฝันใฝ่ฝัน เรื่อง : ท้าวหน้าหลัง วินิ พันธ์จริยรัตน์ [email protected] คำฉลนี้เฉพาะนักเรียนกอนบุคคลฝันในฝันวิทยาเท่านั้น ใครหนอ? ไอดอลของหัวหน้าชั้น สวัสดีครับนักเรี
บทความนี้พูดถึงความประทับใจในวันเกิดของคุณครูไม่ใหญ่ และการทำกิจกรรมบำเพ็ญพระบรมสานุสรณ์ที่วัดพระธรรมกาย โดยนักเรียนจะถูกสร้างแรงบันดาลใจจากคุณครูในการสร้างบารมี มีความปลื้มปิติและความหวังว่าเด็ก ๆ ทุ
หน้า17
130
DMC ช่องนี้มีคำตอบ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ อยู่ในบุญ พฤษภาคม ๒๕๕๙
เรื่องราวของนายทหารหนุ่ม
135
เรื่องราวของนายทหารหนุ่ม
นี่คือข้อความที่ดึงออกมาจากภาพ: D M C ช่องนี้มีคำตอบ นี่เอง เรื่องมีอยู่ว่า ลาว ๆ ที่มาชอบพอและมาจีบตัวลูกกัน ก็เป็น ย้อนไปในพุทธศตวรรษที่ผ่านมา ตัวลูก ได้เกิดเป็นกุลสตรีสาวหล่อมในครอบครัว ข้าราชการท
เรื่องราวนี้บอกเล่าถึงนายทหารหนุ่มที่เกิดในพุทธศตวรรษที่ผ่านมา เติบโตในครอบครัวข้าราชการและได้เข้ารับราชการทหาร เขามีรูปร่างหน้าตาดีพร้อมความสามารถที่โดดเด่น แต่ไม่สนใจสาวๆ ที่ชอบตนเอง เพราะมุ่งมั่นกั
ความรักในช่วงสงคราม
136
ความรักในช่วงสงคราม
บทความภายในภาพ ช่องนี้มีคำตอบ ของเธอสามารถกล่าวจากความทุกข์ลงไปได้ เมื่อล้มหมอกแห่งความทุกข์ค่อย ๆ จางหายไป แสงทองแห่งความรักความอบอุ่นที่ ตัวลูกมีให้เข้าไปแทนที่อยู่ภายในใจของเธอ เมื่อเป็นเช่นนี้คว
บทความนี้พูดถึงความรักที่เกิดขึ้นระหว่างตัวละครหลักกับหญิงสาวแสนสวยในช่วงสงคราม เมื่อเผชิญกับความทุกข์ยากและการต่อสู้ แต่ความรักของพวกเขาทำให้สามารถผ่านพ้นช่วงเวลาที่ลำบากไปได้ ในที่สุดพวกเขาก็แต่งงาน
บทสัมภาษณ์เจ้าของเคส 'ใครหนอ' สิริรรถณ์
138
บทสัมภาษณ์เจ้าของเคส 'ใครหนอ' สิริรรถณ์
บทสัมภาษณ์จากเจ้าของเคส "ใครหนอ" สิริรรถณ์ หัวหน้าขั้น : عندماคุณครูไม่ใหญ่จะฝันในฝันว่าใดอดหัวหน้าขั้นในชาติคือใคร? กีฉนนิสฐานนาจะเป็นคุณครูไม่เล็ก ผมเข้าวัดอบรมธรรมทายาท รุ่นที่ 12 พ.ค. 2547 คุณครู
บทสัมภาษณ์นี้จัดทำขึ้นเพื่อสำรวจความคิดและแรงบันดาลใจของเจ้าของเคส 'ใครหนอ' สิริรรถณ์ ซึ่งกล่าวถึงประสบการณ์ในการทำงานร่วมกับคุณครูไม่เล็กและคุณครูไม่ใหญ่ โดยผ่านโครงการ 'ค่ายายุวชนคุณธรรม' และแสดงให้